Az érintő egy olyan blog, ahol a válaszkész csecsemőgondozásról, a kötődő nevelésről és a sajátos nevelési igényű gyerekek neveléséről van szó, hol egyben, hol külön-külön. Az alábbiakban azoknak a bejegyzéseknek a linkjei találhatóak, amelyek reményeim szerint konkrétan segítségére lehetnek a Down-szindrómás (vagy más, szintén megértési nehézséggel élő) gyerekek szüleinek. Ahogy a blog, úgy a link lista is folyamatosan gyarapszik.
A DS gyerekek közötti egyéni különbségekről
Egyformán különbözünk 1. Bevezető
Egyformán különbözünk 2. Az orvosi oldal
Egyformán különbözünk 3. Elvárások
Egyformán különbözünk 4. A nevelés hatása
A hibázás nélküli tanulásról
A hibáinkból tanulunk?
Az igen és a nem ereje
A kommunikációról
Kommunikáció, nyelv, beszéd
Az olvasástanulásról (2-3 éves kortól)
Olvasás és értelmi lemaradás (Miért fontos az olvasástanulás?)
Az olvasást támogató környezet
Szóképek vagy ábécé?
Az olvasástanítás első lépései a gyakorlatban
Példa a személyre szabott első lépésekre
Belépés a betűk birodalmába
A betűtípus választás jelentősége
Matematika tanulásról
Miért van rá szükség?
Miben hasonlít a DS gyerekek matematika tanulása a többiekére?
Gyakorlati ötletek
Iránytű az időhöz (az olvasást és a magatartási problémákat is érinti)
Számolókártyák (letölthető anyaggal)
Az önellátásról
Ki segít kinek?
A segített szobatisztaságról
Pelenka nélkül Down-szindrómával
Pelenka nélkül Down-szindrómával 2.
Pelenka nélkül Down-szindrómával 3: Például így
Pelenka nélkül 1.: Egy hagyományos módszer
Pelenka nélkül 2.: Egy modern módszer
Pelenka nélkül 3.: Előnyök és hátrányok
Pelenka nélkül 4.: Egy kultúraidegen módszer
Pelenka nélkül 5.: Laikus kérdések és tévhitek
Pelenka nélkül 6.: Laikus kérdések és tévhitek még
Pelenka nélkül 7.: Laikus kérdések és tévhitek még-még
Pelenka nélkül 8.: Az első hetek
Pelenka nélkül 9.: EC nehezített pályán
Pelenka nélkül 10.: Máshol, éjjel, szoptatás közben
Pelenka nélkül 11.: Az Erdély FM riportja
Fejlesztőeszközökről
Logico Primo és BambinoLÜK
Numicon (matematika)
Rajzolótáblák
Akvarell krétaceruza
Mondókás zsák
Szájizomerősítéshez kicsiknek
Az elvárások erejéről
Címkék a homlokunkon
A Down-szindrómás rassz IQ-ja
Ne fogadj el!
Azt látod, amit hiszel
A magyar Down-kór
Örök gyerekek?
A DS gyereket nevelő családok jóllétéről
Boldogok a Down-szindromás gyereket nevelő családok
Boldogok a Down-szindrómás gyereket nevelő családok 2.: A szülőkkel kapcsolatos jellemzők
Boldogok a Down-szindrómás gyereket nevelő családok 3.: A gyerekekkel kapcsolatos jellemzők
Boldogok a Down-szindrómás gyereket nevelő családok 4.: A környezet és a társadalom nyújtotta támogatás
Miről beszélünk? (A prenatális diagnózis közléséről)
Köszönjük, jól vagyunk! (DS fiatalok a saját életükről)
Mit üzennek a Down-szindrómás fiatalok?
Büszke vagyok a Down-szindrómás testvéremre
"A DS testvéred is lehet a példaképed"
Down szindrómás a gyerekem: Szeretem és büszke vagyok rá!
"Másképp mérem az életben a sikert"
Túl szép, hogy igaz legyen? - A Skotko-kutatások margójára
Túl szép, hogy igaz legyen? - A Skotko-kutatások margójára 2.
Elhagyják-e az apák fogyatékos gyermeküket?
Felbomlanak-e a fogyatékos gyereket nevelő családok?
A kötődő nevelésről, mint fejlesztési módszerről
Engedd, hogy jóllakjon! (Mi az a kötődés?)
Babaokosítás
Alternatív hagyományok
Csecsemő vs. civilizáció 1.
Csecsemő vs. civilizáció 2.
Különleges babáink hordozása és a kötődés
Különleges babáink hordozása és a fejlesztés
Szeresd és bízz benne!
A nehezen kezelhető gyerekekről
Nehezen kezelhető gyerekek 1. Emilek és Szaniszlók
Nehezen kezelhető gyerekek 2. A temperamentum
Nehezen kezelhető gyerekek 3. Mit lehet tenni?
Nehezen kezelhető gyerekek 4. Mivé lesz a cserebogár?
Ördögfiókából kisangyal?
Elkerülhetetlen-e a dackorszak?
Síró babák 1.
Síró babák 2.
Az integrációról
Kutatási eredmények az integrált és a szegregált oktatás hatásairól
Fejlesztő és terápiás módszerekről
Az Ulwila-módszer
Varázsszerek és csodaterápiák
A Doman-módszerről (Okosbaba)
Mi az a Doman-módszer?
A Doman-módszer pozitívumai
A Doman-módszer gyenge pontjai
Lélekerősítgetők, biztatók, gondolkodtatók
Delfinmese
A Hétfejű Tündér és a Down-szindróma
A szülő mint fejlesztő
Kell-e nekem az igazság?
DS gyerekünk van: Mi esik jól?
DS gyerekünk van: Mi nem esik jól?
Nem hiszek a szellemekben
"Tökéletes, Down-szindróma mentes társadalom"
Kivételes gyerekek, kivételes szülők
Kérünk is ajándékot, meg nem is
Barátom, Stephen 1, 2, 3, 4
Az orvosi ellátásról
Ajánlott vizsgálatok egy éves korig
Ajánlott vizsgálatok egy éves kortól felnőtt korig
Fülgyulladás és halláscsökkenés
Alvásról és altatásról
Altató 1.: Hogyan alszanak a csecsemők?
Altató 2. Az első gyakorlati lépés: az alvásnapló
Altató 3.: Javaslatok az altatáshoz 0-4 hónapos kor között
Altató 4. További javaslatok az altatáshoz 0-4 hónapos kor között
A Down-szindrómások önérdekérvényesítéséről
Mi az önérdekérvényesítés?
Kiállni magunkért: "Elsősorban ember vagyok"
Kiállni magunkért: A Down-szindrómás jelnyelv tanár
Kiállni magunkért: "Repülj a csillagokig"
Felnőtt Down-szindrómások életéről
Szerelmi történet 1.
Szerelmi történet 2.
A Down-szindrómáról
A DS gyerekek csökkenő IQ-ja
az összes DS-sel kapcsolatos bejegyzés az érintőn
Egyebekről
Spongya Bob leszippantja a gyerekek agyát
Szervezett sport vagy spontán játék?
Az iskola a természet ellen való vétek
Boldog szülők klubja
Boldog szülők klubja
Az agy két üzemmódja
Hét ötlet a gyerekek boldogságához
Gyerekes örömök
Gyógyító madárfütty
Boldogság kánikulában
Nyugalom az itt és mostban
bejegyzés
